Stratégie aux échecs pour les joueurs de club

Étape 1 : Les éléments de « Mon système »

1. Leçon 19 : Un blocage ne tient pas tout seul

   Tu reconnais comment l’adversaire veut chasser un bloqueur, et tu l’empêches.

2. Leçon 30 : Pourquoi bloquer un pion passé

   Tu comprends pourquoi il ne suffit pas de contrôler de loin la case devant un pion passé, et tu places une pièce juste devant lui.

3. Leçon 20 : Les pions s’aident entre eux

   Tu reconnais la base et la pointe d’une chaîne de pions et tu attaques la chaîne à sa base.

4. Leçon 37 : L’avant-poste

   Tu places une pièce sur une case d’une colonne ouverte que ton pion contrôle.

5. Leçon 38 : La tour active

   En finale, tu places ta tour activement au lieu de l’utiliser seulement pour protéger tes pions.

Étape 2 : Le jeu de position

1. Leçon 21 : Que veut ton adversaire ?

   Avant de jouer, tu te demandes ce que veut ton adversaire et tu empêches un plan dangereux.

2. Leçon 28 : Surprotéger les points importants

   Tu protèges un point important avec plusieurs pièces, puis tu utilises aussi ces pièces pour attaquer.

3. Leçon 29 : Attaquer une faiblesse de deux côtés

   Tu attaques une faiblesse tour à tour de différents côtés, jusqu’à ce que la défense ne suive plus.

4. Leçon 34 : Restreindre à temps

   Tu reconnais les possibilités d’attaque des pions avancés même à nombre de pions égal, et tu cherches à temps une restriction ou un blocage.

5. Leçon 43 : Les points forts comme source d’énergie

   Tu reconnais quand une protection supplémentaire améliore une pièce et quand elle coûte du temps sans empêcher un plan.

Étape 3 : Structures de pions et paire de fous

1. Leçon 27 : Le pion isolé

   Tu reconnais un pion isolé, tu places une pièce devant lui et tu protèges le tien avec une pièce.

2. Leçon 35 : Les pions pendants

   Tu reconnais les pions pendants et tu sais quand l’un d’eux avance pour que l’autre le protège.

3. Leçon 26 : Les pions doublés

   Tu reconnais des pions doublés et tu les attaques, eux ou les pions voisins, avec un pion.

4. Leçon 41 : La paire de fous

   Tu utilises deux fous ensemble pour qu’ils dominent les cases des deux couleurs.

Parties à rejouer

• Johner – Nimzowitsch, Dresde 1926

  Nimzowitsch fixe un pion en e4 et restreint les pions blancs à l’aile roi. Puis il prépare calmement une attaque contre le roi blanc.

• Sämisch – Nimzowitsch, Copenhague 1923

  Ici, Nimzowitsch planifie sur plusieurs coups comment utiliser une case forte. Puis il enserre les Blancs si bien qu’à la fin, chaque coup blanc fait du tort. Lui-même a comparé la partie à la célèbre « Immortelle ».

• Nimzowitsch – Salwe, Carlsbad 1911

  Dans cette partie, les Blancs occupent la case devant un pion noir et la tiennent avec des pièces toujours nouvelles. À la fin, un fou bloque le pion passé noir.

Pour ton entraînement

• Dans la partie sources de chaque leçon, lis ce que Nimzowitsch a lui-même écrit.
• Compare son jugement avec le regard d’aujourd’hui dans la bibliothèque.
• Rejoue les parties commentées jusqu’au bout, même sans pause de réflexion.
• Prends une de tes parties et cherches-y un blocage, un avant-poste et la surprotection.